THE BODY

1.  CONTEXTO

En esta UPI vamos a trabajar el cuerpo humano en el nivel de 2-3 años. Este centro de interés se trabajará en diferentes sesiones con un total de 5 sesiones durante la semana. Nosotros representaremos la última sesión en la que servirá de repaso de las otras cuatro sesiones anteriores.

2. OBJETIVOS

-         Aprender las diferentes partes del cuerpo en una segunda lengua.

-         Desarrollar la motricidad fina con actividades de expresión plástica.

-         Trabajar la motricidad gruesa a partir de juegos corporales.

-         Afianzar el esquema corporal de sí mismo.

3. VOCABULARIO A ENSEÑAR   

-         Nariz: Nose

-         Barbilla: Chin

-         Brazo: Arm

-         Pierna: Leg

-         Culo: Bottom

-         Rodilla: Knee

-         Pies: foot

-         Dedo: Finger.

-         Golpear: Tap

4. VOCABULARIO DE REPASO

-         Arriba: Up

-         Abajo: Down

-         Señalar: Point

-         Poner: Put

-         Tocar: Touch

-         Compañero: Partner

-         Dar la vuelta: Turn up

5.  RUTINA DE BIENVENIDA

 
Nada más entrar en clase haremos una asamblea y cantaremos una canción de buenos días.

6.RECURSOS    

Recurso y titulo	Vocabulario	Procedimiento detallado	Materiales	Duración
Canción: “One Little finger”	Head, nose, chin, Arm, leg, foot, point, put, up, down.	Cantaré primero yo la canción una vez rápidamente, y luego pondré el video para que cantemos todos juntos, dos veces.	-Video de youtube. http://youtu.be/eBVqcTEC3zQ	6 minutos
Juego: “Touch-touch”	Touch, partner, head, ear, nose, chin, bottom, mouth, foot, knees, leg.	El educador repetirá la frase, “everyone touch touch…” e irá cambiando la parte del cuerpo que hay que tocar. Combinado partes propias y partes de un compañero.	-Ninguno	6 minutos
Manualidad: “Hacemos nuestro muñeco”	Head, body, arms, legs.	Consiste en hacer nuestro muñeco perfecto combinando diferentes partes de distintos cuerpos. Pegarlo en una cartulina y colorearlo.	-Las diferentes partes del cuerpo recortadas. -Cartulinas. -Pegamento. -Pinturas.	9 minutos
Juego: “Memory game”	Head, nose, chin, Arm, leg, foot, turn up.	Poner las cartas boca abajo e ir dando le la vuelta por turnos para ir encontrando las parejas iguales.	-Cartas del memory	9minutos

 

7. RUTINA DE DESPEDIDA  

Para despedirnos cantaremos una canción para decir adiós.